• Z_zycia_szkoly_0.jpg
  • Z_zycia_szkoly_00.jpg
  • Z_zycia_szkoly_000.jpg
  • Z_zycia_szkoly_0000.jpg
  • Z_zycia_szkoly_1.jpg
  • Z_zycia_szkoly_2.jpg
  • Z_zycia_szkoly_3.jpg
  • Z_zycia_szkoly_4.jpg
  • Z_zycia_szkoly_5.jpg
  • Z_zycia_szkoly_6.jpg
  • Z_zycia_szkoly_7.jpg
  • Z_zycia_szkoly_8.jpg
  • Z_zycia_szkoly_9.jpg
  • Z_zycia_szkoly_10.jpg
  • Z_zycia_szkoly_11.jpg
  • Z_zycia_szkoly_12.jpg
  • Z_zycia_szkoly_13.jpg

W trakcie spotkań uczestnicy pracują nad perfekcją słowa i ruchu, a także nad umacnianiem wiary w siebie. Sprawdzają i rozwijają swoje umiejętności: literackie, plastyczne, aktorskie, wokalne, a także organizacyjne. Poprzez ekspresję młodzież i dzieci mają możliwość uzewnętrznienia siebie, wyjścia ku światu. Krótkie inscenizacje i gry dramowe uczą współpracy w zespole, odpowiedzialności, tolerancji, kształtują ogromne więzi emocjonalne między członkami zespołu.

Cele szczegółowe zajęć:

  • zaznajomienie uczniów z wartościowymi utworami literackimi,
  • kształtowanie umiejętności posługiwania się językiem ojczystym,
  • kontrolowanie własnej wymowy - korygowanie wad, doskonalenie dykcji,
  • wzbogacanie słownika czynnego i biernego dziecka,
  • rozwijanie wyobraźni, wrażliwości i inwencji twórczej uczniów,
  • doskonalenie pamięci mechanicznej i logicznej,
  • integracja zespołu klasowego,
  • kształtowanie poczucia odpowiedzialności i dyscypliny, a także samodzielności, wytrwałości i rzetelności w pracy,
  • rozwijanie umiejętności współdziałania w zespole,
  • dostarczanie radosnych przeżyć emocjonalnych i estetycznych,
  • eliminowanie nieśmiałości,
  • wzmacnianie poczucia własnej wartości,
  • stwarzanie możliwości do swobodnej ekspresji plastycznej podczas tworzenia dekoracji i strojów,
  • rozwijanie uzdolnień aktorskich, plastycznych, muzycznych i innych predyspozycji indywidualnych,
  • przygotowanie do odbioru sztuki teatralnej.

Joomla! GNU Powszechnej Licencji Publicznej.

More Info