Cel: Rutyna ta pozwala uczniom odnaleźć związek miedzy wiedzą, która już posiadają, a nowymi zagadnieniami.
Procedura:
|
Połącz |
Rozwiń |
Rzuć wyzwanie |
- W jaki sposób przedstawiony obraz, przedmiot nawiązuje do wiedzy, którą już posiadasz?
- Czy pojawiły się nowe pomysły, spostrzeżenia, które pogłębiają, poszerzają twoje myślenie w nowym kierunku?
- Co stanowi dla ciebie wyzwanie? Nad czym się zastanawiasz?
Opis rutyn został opracowany na podstawie materiałów dostępnych na stronie internetowej
https://mysleniekrytyczne.edu.pl
Zdjęcia przedstawiają prace uczniów Szkoły Podstawowej nr 4 w Elblągu.
