Cel: Poszukiwanie cech wspólnych i różnic.
Procedura:
- Narysowanie dwóch baniek
- W bańkach wpisujemy zagadnienia, które chcemy ze sobą zestawić
- W środkowej części umieszczamy cechy wspólne, a po zewnętrznej - różnice.
Opis rutyn został opracowany na podstawie materiałów dostępnych na stronie internetowej
https://mysleniekrytyczne.edu.pl
Zdjęcia przedstawiają prace uczniów Szkoły Podstawowej nr 4 w Elblągu.
