Cel: Uczeń sprawdza fakty, przetwarza informacje, mysli o konsekwencjach, umie tworzyć logiczne powiązania, odróżnia fakty od opinii
Procedura:
- Wybierz z tekstu wątki.
- Skup się na faktach.
- Zapisz je w formie boksów (od dołu do góry)
- Ułóż je w kolejności, zapisując „jeśli”/’kiedy”/”gdy” – „to”.
Zdjęcia przedstawiają prace uczniów Szkoły Podstawowej nr 4 w Elblągu.
